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Point du fle qui que

Cours et exercices. Tous les pronoms relatifs. Les pronoms relatifs simples : qui, que, dont, où. La mise en relief : c'est qui, c'est que | ce qui, ce que, ce qu', ce dont, ce à quoi. Les pronoms relatifs composés : à qui, à côté duquel, pour lesquels etc Cours et exercices. Poser des questions / Niveaux de langue + Intonation. Mots interrogatifs - Pronoms : qui, que, quoi - Adverbes : combien, comment, où, pourquoi, quand. Adjectifs interrogatifs : quel, quelle, quels, quelles

Le Point du FLE. Apprendre et enseigner le français - FLE. Apprendre le français. Enseigner le français. Bonjour :-) Vous trouverez dans ce site plus de 14500 liens pour apprendre et enseigner le français. Plan du répertoire. Apprendre le français. Cours et exercices

Pronoms relatifs - Le Point du FL

aller, avoir, être, faire, falloir, pleuvoir, pouvoir, savoir, valoir et vouloir. 1. Conjugaison des verbes fréquents au subjonctif. Hélène Weinachter / Mes exercices de français - Le Point du FLE - lepointdufle - France. 2 Un étudiant francophone en FLE se prépare donc à apprendre le français à des non-francophones. Découvrez aussi les phrases utiles en français pour votre quotidien ! Un historique du FLE. L'enseignement du FLE répond à des critères similaires à l'enseignement de n'importe quelle langue étrangère. L'enseignement des langues a toujours préoccupé en Europe et surtout au départ pour l'apprentissage des langues étrangères et notamment du latin et du grec

Interrogation - Le Point du FL

Pour moi, le bon cours de FLE, c'est avant tout celui qui permet aux apprenants de développer et de construire des compétences pour communiquer, compétences qu'ils seront capables de réutiliser en contexte. C'est aussi un cours où les apprenants ne voient pas le temps passer et où plaisir de l'enseignant et plaisir des apprenants se conjuguent Voici un podcast, son texte associé et un exercice de grammaire sur les pronoms relatifs: qui, que, dont.. Apprendre le Français avec PodcastFrancaisFacile. Passer au conten Ils estiment qu'il y aurait un « contentieux sexuel », et que le rapport de séduction à la française est un arrangement pour le gérer, arrangement qui ne serait pas si mauvais. Les Etats-Unis ont institué un rapport hommes-femmes différent du modèle français : c'est un modèle puritain alors que selon Habib le modèle français est un modèle d'érotisation des rapports hommes.

Le Point du FLE - Apprendre et enseigner le françai

« Ce qui » = sujet du verbe « intéresse« . = La chose qui m'intéresse, c'est la culture française. B. L'utilisation du pronom relatif « ce que » « Ce que » remplace la chose que « Ce que » est COD. Exemple : Ce que j'aime dans la vie, c'est la gastronomie. « Ce que » est COD du verbe « aimer« Quand il s'agit d'une personne, on utilisera plutôt celui qui , celui que , etc. 1. Employez ce qui ou ce que , selon le cas. 1. Elle est arrivée en retard, ce qui est habituel. 2. Je me demande ce que nous ferons pendant les vacances. 3. Il ne comprend pas ce que nous faisons. 4. Ne répétez pas ce que je viens de dire. 5. Ces gens n'ont pas d'emploi, ce qui rend leur vie difficile 1. Qui est Marjorie ? → C'est la secrétaire de l'école. 2. Où est-ce qu'elle travaille ? → Elle travaille à la réception. 3. Est-ce que Carlos la connaît ? → Oui, il la connaît un peu. 4. Qui est monsieur Azou ? → C'est le directeur de l'école

Pronoms relatifs Fiches pédagogiques - Le Point du FL

  1. 1. Emploi de parce que On emploie parce que pour exprimer la cause et répondre à la question pourquoi ?. Exemples: - Je n'ai pas pu venir, parce que j'étais en vacances. - Nous ne sommes pas allés à la plage, parce qu'il pleuvait trop. Dans la langue écrite ou dans un registre plus soutenu on utilise car
  2. qui. La dame qui est venue hier... que. Le médecin que je vois régulièrement... à + qui. La personne à qui je parle... dont Marc dont je te parlais tout à l'heure... de qui (après une locution prépositive finissant par de) La personne à propos à propos de qui nous nous disputons est mon frère. prép + qui. La personne avec qui je suis venu... Objet. qui
  3. Après les conjonctions exprimant la crainte (de crainte que, de peur que) et les verbes qui expriment la peur ou l'empêchement (craindre que, avoir peur que, redouter que, empêcher que, éviter que) Exemples: - Ma mère a peur que mon père ne soit absent. - Nous redoutons qu'elle ne soit en retard. - Il faut éviter qu'il ne fasse une erreur. 3
  4. FLE : Mots interrogatifs (révisions) - cours. Je revois les mots interrogatifs. QUI - QUE - QUAND - COMMENT - POURQUOI - Où - COMBIE
  5. Exemples: - Bien que les jeunes soient inquiets pour leur avenir (= même si les jeunes sont inquiets pour leur avenir), ils restent positifs. - Mon collègue n'a pas accepté l'invitation bien qu'il ait le temps.? Exercices. Entraînez-vous sur le FLE : « Exprimer la concession » » B1 - Intermédiaire. Rubriques. 1. S'expliquer et argumenter 1.1. Exprimer la cause 1.2. Exprimer la.

Qui remplace le sujet. Exemples . Le chat fait du bruit. → C'est le chat qui fait du bruit. Paul fait du bruit. → C'est Paul qui fait du bruit. 2. Que remplace le complément d'objet direct. Exemples . J'achète un stylo. → C'est un stylo que j'achète. Je connais Françoise depuis longtemps. → C'est Françoise que je connais depuis longtemps. 3 Le français langue étrangère (FLE) est la langue française lorsqu'elle est enseignée à des non francophones, dans un but culturel, professionnel ou encore touristique. Il est parfois distingué du français langue seconde (FLS) et de l'alphabétisation, bien qu'il s'agisse du même domaine de recherche et parfois des mêmes enseignants Que signifie le terme « bobo » en français? Les bobos, pas une semaine sans que les médias n'en parlent, ils sont en effet sous les feux de la rampe depuis quelques années.. Le terme bobo est un oxymore (les deux termes qui le composent à l'origine s'opposent) : il est la contraction des mots bourgeois et bohème.. Cela peut paraître surprenant mais le terme vient de l'anglais. Cette vidéo a été réalisée par les étudiants de la deuxième année du Profesorado de Lenguas Viva

Niveau A2 - Insuf-FLE

Subjonctif - Le Point du FL

contenu et objectifs des niveaux du CECR - FLE. Download. contenu et objectifs des niveaux du CECR - FLE est-ce que, qu'est-ce que Caractériser qqn / qq chose Décrire un objet/une personne Adjectifs de nationalité (place et accord) (le désigner, donner son prix) Adjectifs simples (qqs) : petit/grand Exprimer l'appartenance Exprimer la quantité Adjectifs interrogatifs : quel. Cela faisait un moment que nous voulions écrire ce billet sur un sujet éminemment culturel, celui du « beauf », sans jamais trouver le temps jusqu'à ce que cette semaine, en formation de FLE, nos étudiants nous posent la question. Fidèles à notre mission culturelle, on s'est dit qu'il était temps de partager avec vous ces éclairantes explications. Après l Je crois que le plaisir de la lecture, et notamment en langue étrangère ouvre des portes par dizaines. Je crois qu'un texte simplifié, adapté, mis à la hauteur des apprenants, c'est la clé de ce plaisir de lire, mais aussi du plaisir d'apprendre. Quand j'ai vu la lumière se rallumer dans les yeux de mes élèves grâce à un livre en français facile, je n'ai plus jamais.

Les aliments - Le Point du FLE - Apprendre et enseigner le

  1. La séquence que je vous propose aujourd'hui est basée sur un court-métrage (de nouveau, c'est un film qui a été très apprécié par la critique) qui peut choquer certaines personnes. Il s'adresse sûrement à un public adulte. En même temps, le sens de l'observation de l'auteur (un homme ! ) et sa franchise peuvent faire parler vos étudiants. En plus, c'est du très bon.
  2. ute! N'hésitez pas à allez sur la chaîne YouTube des « Bons Profs » pour choisir la vidéo selon la matière qui intéresse le plus vos étudiants. Pour moi, celle-ci est intéressante car elle donne des astuces pour le DALF en prime
  3. Expliquez ce qui est un dilemme et qu'il n'y a pas de bonne réponse, mais qu'il faut expliquer ses choix. Expliquez que ce sont nos valeurs et priorités, qui peuvent être différentes d'une personne à l'autre, qui nous aident à faire nos choix. Révisez le conditionnel. Le déroulement : Faites un exemple avec les élèves. Par.
  4. Je pourrais bien sûr dire que tout dépend du point de grammaire qu'on aborde, que certains s'abordent ainsi, d'autres ainsi. J'aurais l'air très intelligent. La vérité, c'est que tout dépend de mon degré de préparation. Mais alors du coup, que dire ? Je pense que je peux repérer un certain nombre de constantes, moins sur la forme que sur le fond. Pour moi, le travail de la.

Le plus répandu est la Galette : la Frangipane à base de poudre d'amande. Dans le sud de la France, il s'agit de la Couronne : une brioche aux fruits confits. Désormais, où que vous habitiez en France, vous pouvez manger le Gâteau des Rois qui vous plaît. Dans le Gâteau des Rois, il y a une fève sèche ou une figurine en porcelaine Les pronoms relatifs servent à relier deux phrases différentes, en évitant la répétition d'un élément commun aux deux phrases, pour n'en faire qu'une. Le nom ou pronom qu'il remplace est appelé antécédent. Observe le tableau pour distinguer leurs fonctions: RELATIFS FONCTION EXEMPLE QUI Sujet La femme qui parle est ma mère QUE Objet direct T

Qu'est-ce que le FLE ? Superpro

Parler du passé 2.1.1. L'imparfait et le passé composé 2.1.2. Les participes passés irréguliers 2.1.3. Les expressions temporelles ça fait - il y a que, pendant, il y a 2.1.4. les verbes pronominaux au passé composé et les verbes avec un double auxiliaire 2.2. Parler des choses et des personnes 2.2.1. Les pronoms relatif Pour obtenir le diplôme, il faut obtenir un score minimum de 50 points sur 100 points. Un score total de 49/100 n'est pas suffisant pour accéder au diplôme. Pour chaque épreuve, une note en dessous de 5/25 points est éliminatoire. Un score total de 60/100 avec 4/25 à l'une des quatre épreuves n'est pas suffisant pour obtenir le. Exercice de français FLE - Qui - Que ? - cours créé par mariebru avec le générateur de tests - créez votre propre test ! [Plus de cours et d'exercices de mariebru] Voir les statistiques de réussite de ce test de français Merci de vous connecter au club pour sauvegarder votre résultat Plan de cours FLE - débutant; Plan de cours FLE- niveau intermédiaire; Les meilleures ressources FLE; Rechercher: Home; Dialogues; Cours. Débutant; intermédiaire; Textes. Textes courts; Classement thématique; Textes : Débutant ; Textes : Intermédiaire; Textes : Avancé; Grammaire. grammaire en dialogue; Cours et exercices; Exercices Delf A1; Exercices Delf A2; Exercices Delf B1; Ex

6 points clés du cours de FLE - T'enseignes-t

Aujourd'hui nous allons faire un petit exercice pour travailler la mise en relief avec « c'est que / c'est qui au passé composé» pour faire cet exercice vous avez besoin d'aller sur le site pour voir la partie de la phrase qui est soulignée. Vous avez la possibilité de faire cet exercice avec ou sans les réponses 2.Qu'est-ce qu'une synthèse au DALF C1? La synthèse est une production qui rassemble et organise l'information essentielle contenue au minimum dans 2 documents (une synthèse d'un seul document n'existe pas.. Au DALF C1, vous pourrez avoir 2 à 3 documents écrits à synthétiser et leur longueur totale est de maximum 1000 mots.. 3.Que doit contenir une synthèse au DALF C1 Pour exprimer le but, nous avons : -La préposition pour et les locutions prépositives: dans le but de, dans l'intention de et en vue de dans un groupe nominal.. Pour la bonne marche du service, nous vous demandons d'arriver à l'heure. Les employés multiplient leurs efforts en vue d'une augmentation de salaire. - Les locutions conjonctives pour que, afin que et de façon (à ce) que suivies.

Notez bien que ça marche pour tout : le week-end, les vacances, mais aussi le projet professionnel, les goûts cinématographiques et les opinions sur tous les sujets possibles et imaginables (trouvez dans la classe la personne dont l'opinion sur l'influence de la lune sur la reproduction du palolo est la plus proche de la vôtre). Vous trouverez ici un exemple de fiche à télécharger qui. Le Point du FLE - Annuaire; AlphaLire: 1 son = 1 lettre; AlphaLire: 1 son = 2 ou 3 lettres; Exercices de français; Exercices de français . Exercices de français Exercices sur les pronoms relatifs Grammaire Dictionnaires. Les pronoms relatifs - CE QUI, CE QUE, CE QU', CE DONT, CE À QUOI. grammaire orthographe vocabulaire compréhension prononciation chansons. Choisir la forme adéquate : 1. Le monde d'aujourd'hui ne ressemble pas du tout au monde d'il y a six mois. Presque d'un jour à l'autre, tout a changé. D'un côté, c'est effrayant et frustrant, mais de l'autre - fascinant. On est témoins de la plus grande transformation mondiale depuis des décennies. Et quel sera le monde, après tout ça ? Après la pandémie, après une sécheresse qui touche de plus. Par contre, un tiers d'entre eux précise utiliser le métalangage le plus simple possible. Il s'agit avant tout de reformuler un savoir adapté aux besoins et aux capacités de l'apprenant de sorte que l'explication proposée ne soit pas plus complexe que le point étudié. Toutefois, la simplification métalinguistique ne doit pas provoquer un simplisme et un manque de rigueur à.

5 conseils pour améliorer votre expression orale

Exemples : relatifs (qui, que, dont, où

  1. Notons avant de commencer que l'hypothèse correspond en fait à deux utilisations possibles : la Condition (fait, situation ou contexte nécessaire à la réalisation d'autre chose). ou l' Eventualité (fait pouvant se produire, avec plus ou moins d'incertitude) Nous noterons à chaque fois si les conjonctions ou les prépositions qui suivent expriment l'une ou l'autre, puis nous.
  2. Bonjour à tous :-) Le discours indirect • Cours et exercices pour les étudiant
  3. Le Point du FLE (Français Langue Etrangère) - Deutscher Bildungsserver Diese französischsprachige Seite bietet eine Fülle an grammatikalischen Übungen, Tests, Audiosequenzen und interaktiven Textübungen zu verschiedenen Themen für Schüler/-innen. U.a. Materialien mit interkulturellen (verbale u. nonverbale Kommunikation) und.
  4. Un passant: Ce dont j'ai peur?C'est de la bêtise humaine. Camille: Qu'est-ce qui vous intéresse le plus à Paris?. Un passant: Ce qui m'intéresse le plus à Paris, ce sont les musées.. Camille: Qu'est-ce que vous voudriez faire pendant les prochaines vacances ?. Un passant: Ce que je voudrais faire pendant les prochaines vacances ?C'est rester sur la plage et regarder le ciel
  5. Se présenter lors d'un oral de type DELF B1 ou B2 demande de bien connaître le vocabulaire de l'opinion. INSUF-FLE avait déjà proposé un article sur ce sujet, mais le complète aujourd'hui, suite à des demandes d'apprenants.Pour que les candidats varient le lexique de l'opinion, du désaccord et du débat, il est nécessaire de leur rappeler quelques fondamentaux
  6. Si vous étudiez, travaillez ou habitez dans un pays francophone, il est utile de pouvoir attester d'un niveau de français. Le DELF A1 est un diplôme qui montre que vous disposez d'un niveau débutant en français : nous vous expliquons tout ce qu'il faut savoir à son sujet. Les caractéristiques du DELF A
Pronoms Relatifs - Activités Audio et Vidéo - Grammaire

» A. Emploi. On emploie le subjonctif passé pour exprimer une action antérieure au moment exprimé dans la phrase principale. Exemples: - J'ai peur qu'elle parte. (= elle n'est pas encore partie au moment où je parle / subjonctif présent) - J'ai peur qu'elle soit partie.. (= elle est certainement partie au moment où je parle / subjonctif passé) - Je suis heureuse que mes parents se. Télécharger le Cahier de l'apprenant. Theorie des temps : La conception du temps. Les TpT (traits pertinents temporels) La valence verbale : Ce qu'est la valence du verbe, comment elle fonctionne, ses implications. L' Orthographe du FLE : Enseigner et apprendre l'orthographe du FLE, de l'oral à l'écrit

Voici une nouvelle version de Dobble pour la rentrée. Il permet de travailler le vocabulaire de l'école. Attention contrairement aux deux autres, il n'y a que 5 dessins par carte et par conséquent moins de cartes. Qui sera le plus rapide à trouver le point commun ? Règle du jeu : Chaque joueur a une carte posé Retrouvez l'actualité française et internationale sur Le Point, et toute l'information sur la politique, l'économie, la culture, les nouveautés high-tec Aussi, mieux désignera l'état ou l'action du verbe, tands que meilleur désignera le nom. Si dans certains contextes, l'utilisation de mieux ou de meilleur peut être possible, le sens sera pourtant différent. Exemple: C'est mieux. / C'est meilleur. Dans c'est mieux, ce qui mieux c'est l'état, la situation exprimée par le verbe. Semi-consonnes et/ou semi-voyelles? En fait, tout le monde a raison, c'est une question de point de vue. Cet article comprend deux temps. Tout d'abord, nous dégagerons le statut de ces sons particuliers souvent qualifiés de glissantes et qui présentent certaines singularités. Nous les traiterons ensuite dans une optique de phonétique du fle

Lien de communauté definition

Client : Qu'est-ce que vous avez comme sandwich ? Employé : Comme sandwich, il y a jambon ou fromage , on a aussi des croque-monsieur. Client : Je vais prendre un croque-monsieur. Employé : Et comme boisson ? Client : Un demi, s'il vous plaît. Employé : Heineken ? 1664? Amstel ? Client : Une 1664. Employé : Alors, une 16 et un croque. Ce qu'il demande, c'est du respect ! (ce qu' = direktes Objekt zu il demande) Was er fordert, ist Respekt! Tu peux dire ce que tu veux, je ne t'écoute pas. (ce que = direktes Objekt zu tu veux) Du kannst sagen, was du willst, ich höre dir nicht zu. Ce dont (wovor, was) wird bei einem Objekt verwendet, das mit DE eingeführt wird. Ce dont Victor a peur, ce sont les araignées. (Victor. LES PRÉSENTATIFS EMPLOI EXEMPLES C'EST - CE SONT répond aux questions: Qu'est-ce que c'est? Qui est-ce? (Identifie une chose ou une personne) Devant un nom propre Devant un nom déterminé (avec article, possessif) Devant moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles C'est Louise Ce sont Pierre et Paul C'est un garçon C'est mon frèr 1. Le jour où Marie est partie en vacances, il pleuvait.: El día cuando Marie se fue de vacaciones, llovió.: 2. L'hôtel où Marie est restée était très acueillant.: El hotel donde Marie se quedó era acogedor.: 3. L'amie de Marie qui est allée à la Réunion a adoré cette île.: El amigo de Marie que se fue a la Reunión adoró esta isla Relativpronomen leiten Relativsätze ein. Sie ersetzen im Nebensatz ein Nomen oder ein Pronomen, das sich im Hauptsatz befindet (Bezugswort). In diesem Teil der Grammatik kannst du die Verwendung der französischen Relativpronomen lernen und üben. Im Kapitel Satzbau lernst du, wie man französische Relativsätze bildet

Pronoms relatifs : qui ou que ? qui ou que?. Le pronom relatif 'qui' a une fonction sujet alors que le pronom relatif 'que' a une fonction complément ex: la fille qui est à côté de moi est très jolie. qui remplace la fille , la fille est jolie . Le livre que tu me donnes est trop épais. que remplace le mot livre qui est complément (tu me donnes le livre épais Le FLE qui plus est, à travers les échos tous azimuts qui parviennent du métier que beaucoup d'entre vous pratiquent déjà dans des horizons culturels si divers, et la définition qu'en a donnée Caroline Angelloz-Nicoud. Je ne doute pas que cette voie connexe m'apporte des bénéfices incroyables en terme de didactique comme de pédagogie pour les besoins spécifiques qu'engendre. Le pronom relatif QUI ou QUE ? Spécial Arabophones: Au cours d'un second projet, nous avons créé des capsules coup de pouce en collaboration avec des enseignant.es de FLE de terrain, sur des points de langue ou de lexique, des notions un peu plus fouillées. De l'envie de mettre en commun et de partager nos travaux est née la plateforme sur laquelle vous êtes. Un petit coup d'œil. Cette problématique a des dimensions théorique et pratique car elle touche tant aux recherches dans le domaine qu'à la réalité que doit affronter un enseignant du FOS ayant eu une formation en FLE. C'est à partir des années 1960-1970 qu'on approprie au FOS des pratiques pédagogiques spécifiques, en les « décalquant » sur l'enseignement de l'anglais sur objectifs. d'âge et la langue première. En ce qui concerne l'homogénéité de langue du public, parmi les 195 répondants, 145 ont cité un public homogène contre 50, qui travaillent avec un public non-homogène du point de vue linguistique. 3.2.2 Qu'est-ce qu'une stratégie d'apprentissage

Voici deux activités pour travailler le vocabulaire du monde du travail et plus particulièrement le parcours professionnel d'une personne. Elles sont destinées aux niveaux B1/B2. Dans la première activité, il s'agit de retrouver les étapes de ce parcours, de l'entrée dans la vie active à la retraite à partir d'images. Une proposition de corrigé est donné Moi, je voudrais un pavé de saumon avec des légumes. Serveur : Voulez-vous un peu de vin pour accompagner le repas ? Client 1 : Bonne idée. Qu'est-ce que vous nous conseillez ? Serveur : Je vous conseille un vin blanc : un Sauvignon par exemple. Client 1 Ce qu'on peut aimer ici, c'est que le message est clair : derrière ses aspects attrayants, le tabac empêche d'exercer son libre arbitre. des fiches explicatives font le point sur plusieurs aspects du tabagisme, comme la dépendance, les manipulations par les industriels du secteur.. Bref, voilà des documents à exploiter en classe Nous créons un grand nombre de ressources autour du français, et notamment du français langue étrangère ou FLE. Les ressources de cette section du blog vous permettent de préparer le DELF, le DALF et le TCF. Vous trouverez ces ressources en cliquant sur le menu déroulant. Vous souhaitez découvrir nos cours de français et FLE

Compréhension écrite n°6 pour préparer le DALF C1 : « La

Vous pouvez le télécharger pour l'utiliser en cours, lors d'une séance de compréhension orale sous la forme d'un MP3, mais vous avez aussi la possibilité de l'intégrer sur un blog, ou de le partager sur un réseau social de votre choix. Bref, voici un outil utile aux professeurs de FLE qui souhaitent créer un nouveau matériel pédagogique Le site Quizlet demeure un outil incontournable, que tout professeur de langue se doit de connaître et d'utiliser, parmi la gamme de plus en plus large d'outils numériques.. Générateur de quiz amusant, il permet de créer des listes lexicales associées à différentes activités d'entraînement et d'évaluation, aidant à l'apprentissage et l'acquisition du vocabulaire en question A1 A2 activité activités amusant argumenter B1 B2 C.O C1 classe compréhension description débat enseignant enseignants enseigner fle France français french imparfait instant instant fle instantfle instantfle.fr nicolas nicolas piaia parler passé passé composé pdf piaia professeur professeurs profs ressource ressources simple sympa vidéo vidéos vocabulaire écologie étudiant Le point de vue interne (focalisation interne): Dans ce cas, le récit est fait en focalisation interne car le point de vue est situé à l'intérieur d'un personnage et c'est à partir de lui que se font les descriptions et la narration. . Le narrateur est lui-même un personnage qui découvre petit à petit les choses et les personnes qui l'entourent

Ce que - ce qui - ce dont - relati

10h-12h30. Débats, échanges et confrontations d'idées sur ce qui rapproche et ce qui différencie les publics de l'alphabétisation et du FLE. 13h30-16h30. Réactions et éclairages d'intervenantes extérieures travaillant sur différentes caractéristiques de ces publics du point de vue de l'apprentissage Exercice 3 : c'est quoi un héros - écoute de 2'43. Le dernier exercice est d'un bon niveau B2. En compagnie de Boris Cyrulnik, célèbre neuro-psychiatre et auteur de nombreux ouvrages sur la psychologie, continuons notre parcours sur les héros de la vie ordinaire PODCAST. Pas de « s » intempestif à l'impératif ! Le si particulier mode des injonctions ne l'accepte que dans certains cas bien précis Les pronoms relatifs - Le Point du FLE. Les pronoms relatifs - Polar FLE. QUI / QUE / QU' / DONT - Exercice Audio. Pronoms Relatifs: qui, que, dont, où - VIDEO . Ressources sur les pronoms relatifs - Audio. La mise en relief - C'EST QUI / QUE / QU' / DONT. Fiche de grammaire - QUI / QUE / OÙ - Ecouter. Pronoms relatifs MULTIMÉDIA - FLENET . Prof - Les pronoms relatifs qui et que QUI.

20Les ouvrages les plus prisés pour préparer la partie grammaticale d'un cours de FLE sont ceux que nous appellerons les « grammaires/exercices », c'est-à-dire ceux qui proposent une alternance entre la présentation explicative d'un point et une série d'exercices visant l'entraînement et la vérification de la compréhension du mécanisme de la règle . Pourtant, leurs. L e FLE pour les curieux est un site destiné à tous ceux qui sont désireux d'apprendre le français ou qui veulent se perfectionner. Il contient tous les types de cours ainsi que certaines curiosités de la langue française. Il y a plusieurs catégories de cours : grammaire, conjugaison, phonétique, orthographe, vocabulaire et expressions idiomatiques En tant qu'enseignant, vous pouvez utiliser cet outil en classe aisément. Les élèves apprennent mieux avec ce qu'ils aiment, et ce qu'ils aiment doit avoir un écran ! La dimension artistique n'est pas à négliger : une dimension qui a une forte valeur éducative et créative ! Voici la présentation de ce site 1. le présent progressif Pour exprimer une action au présent dans sa durée et sa continuité, on utilise le présent progressif.Il se forme avec le verbe être au présent et l'expression en train de/d'* + verbe à l'infinitif. Exemples: - Qu'est-ce que tu fais ? Je suis en train de travailler. - Vous avez fini d'écrire la lettre ? Nous sommes en train de finir. * d' devant a, e, i, o, u. Français FLE nominalisation fiches pédagogiques - La plus téléchargée (7 Results) Prev; 1 > Next; 1- Trouvez le nom qui correspond aux adjectifs 2- Trouvez le nom qui correspond aux verbes 794 Downloads . place des pronoms simples et doubles. De Lorexu Cette leçon très schématique avec des tableaux récapitulatifs pour ne pas être pesante traite des pronoms COD et COI et de leur.

Qui est-ce ? Dialogue FLE (niveau débutant

Europe et États-Unis, Amérique Latine et Asie, Afrique et Moyen-Orient, découvrez toute l'actualité dans le Monde, avec les analyses de Pierre Beylau, Mireille Duteil, Hélène Vissière et. Si vous travaillez avec des adolescents, il est toujours intéressant de partir d'eux, de ce qu'ils aiment et c'est un âge où l'image que l'on a de soi-même demeure particulièrement importante. J'ai trouvé cette semaine un article, extrait du Phosphore du mois de novembre 2014 qui peut devenir un support idéal de compréhension écrite On vous propose un jeu que nous faisons en ce moment avec nos apprenants de français (FLE) : un petit jeu de plateau qui permet de faire des phrases au futur simple. Vous pourrez télécharger la plateau de jeu en format PDF pour jouer vous aussi avec vos [] Le verbe MANQUER en français, résumé dans une carte mentale - FLE

FLE : Exprimer la cause - Français langue étrangère - La

Les pronoms relatif

Et voici un exemple d'oral, concernant les jeux vidéos. Ici, un professeur montre ce qu'on attend , en passant lui-même l'épreuve. Il s'agit d'un B2 idéal, mais on peut se servir de ce document vidéo en faisant noter aux apprenants les structures utilisées, les connecteurs logiques, la manière dont il introduit son sujet, la façon dont il développe, les termes qu'il utilise pour. Le premier cours de FLE A0-A1 que je vous propose est super simple et super rigolo. Ce que vous devez savoir, c'est que vos apprenants ne vous oublieront jamais. En effet vous serez leur premier contact avec la langue de Molière. ll faut donc que vous commenciez leur initiation de la meilleure des manières qui soit. Il faut aussi leur donner de bonnes habitudes et de petites astuces. Ces. L'approche communicative est de nos jours la plus plébiscitée par les profs de FLE. Il est donc évident que le théâtre a un rôle important à jouer dans ce type d'enseignement. Outre les bénéfices liés à la pratique du théâtre en langue maternelle (par exemple ceux concernant l'important travail de mémorisation et l'expérience en groupe et face à un public), l.

FLE : Ne explétif - Français langue étrangère - La conjugaiso

Fle des champs: A1 - Une BD - La famille d'AyaCLAPI-FLE-17

FLE : Mots interrogatifs (révisions

Les voyelles nasales constituent l'une des pires difficultés phonétiques en FLE. Leur correction est très technique. Elle sollicite un engagement gestuel important chez l'enseignant. Ce que cet article explique en même temps qu'il diagnostique les erreurs de production liées à ces sons et explique comment les corriger Il devra toujours trouver une excuse pour que la solution proposée soit mauvaise. Les autres devront prendre en compte ses objections pour faire une nouvelle proposition. Situation 3 : séduction. Un de vos apprenants veut séduire un homme/une femme. Avec ses amis, il/elle doit faire des hypothèses sur ce qu'il/elle doit dire ou faire. Ils. Les pronoms relatifs - Le Point du FLE. QUI / QUE / QU' / DONT - Exercice Audio. QUI / QUE / DONT / OÙ - Ecouter les phrases Prof Marcel - Les pronoms relatifs qui et que QUI, pronom relatif devant un verbe, il est sujet du verbe qui suit. Learn French.

FLE : Exprimer la concession - Français langue étrangère

Pour le cas 1), il n'y a pas grand chose à faire; pour 2), c'est très rare mais cela peut se manifester; c'est parfois lié à 4): je conserve mon son d'origine qui marque une différence que je revendique. Le point 3) est le plus sensible: certains élèves veulent véritablement acquérir ce [R] si difficile et qui est omniprésent. Faites dérouler le menu pour trouver la chanson de votre choix. Conceptrice: Carmen Vera Pérez. Docteur en Philologie française. © 2003-2021 « Une simulation globale est un protocole ou un scénario cadre qui permet à un groupe d'apprenants () de créer un univers de référence, un immeuble, un village, une île, un cirque, de l'animer de personnages en interaction et d'y simuler toutes les fonctions du langage que ce cadre, qui est à la fois un lieu thème de référence et un univers de discours, est susceptible de. Le point, selon Euclide, est ce qui n'a aucune partie. On peut aussi dire plus simplement qu'un point ne désigne pas un objet mais un emplacement. Il n'a donc aucune dimension, longueur, largeur, épaisseur, volume ou aire. Sa seule caractéristique est sa position. On dit parfois qu'il est « infiniment petit ». Toutes les figures du plan et de l'espace sont constituées d'ensemble de.

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